Λογοθεραπεία
Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με την πρόληψη – διάγνωση και θεραπεία των διαταραχών λόγου – ομιλίας – φωνής, μάσησης και κατάποσης σε παιδιά και εφήβους. Η αιτιολογία των διαταραχών μπορεί να είναι νευρολογικής φύσεως, λειτουργικής ή εξελικτικής.
Κύριος στόχος της λογοθεραπείας είναι να ενισχύσει την ικανότητα ενός παιδιού ή εφήβου να επικοινωνεί αποτελεσματικά σε διάφορες επικοινωνιακές περιστάσεις βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής του.
Στο τμήμα λογοθεραπείας του ΛΕΞΕΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ έχουμε στη διάθεσή μας τα απαραίτητα και κατάλληλα μέσα για τους σκοπούς της αξιολόγησης και της θεραπείας των παιδιών.
Τα προγράμματα είναι εξατομικευμένα και έχουν στόχο την βελτίωση ή την πλήρη αποκατάσταση κάθε διαταραχής.
Οι γονείς έχουν ενεργό ρόλο στα προγράμματα λογοθεραπείας. Με καθοδήγηση από τους ειδικούς βοηθούν το παιδί στην βελτίωση των επικοινωνιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων του.
Στο ΛΕΞΕΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ παρέχονται εξειδικευμένες υπηρεσίες σε άτομα με τις ακόλουθες διαταραχές:
- Αναπτυξιακές διαταραχές ομιλίας
- Αρθρωτικές διαταραχές
- Φωνολογικές διαταραχές
- Δυσαρθρία
- Διαταραχές στη ροή της ομιλίας (τραυλισμός, ταχυλαλία)
- Αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές
- Ειδική Γλωσσική Διαταραχή
- Γλωσσικές δυσκολίες που οφείλονται σε νοητική υστέρηση
- Βαρηκοΐα – κώφωση
- Διαταραχές χρήσης της γλώσσας- Πραγματολογικές Διαταραχές (Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger, Σημασιολογική – Πραγματολογική διαταραχή)
- Μαθησιακές δυσκολίες
- Διαταραχές στη σίτιση και κατάποση (επιλεκτική σίτιση και δυσφαγία)
- Κρανιοπροσωπικές ανωμαλίες
- Νευρογενείς διαταραχές και σύνδρομα
1. Πρόληψη
Στο ΛΕΞΕΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ επεμβαίνουμε σε κάθε ένα από τα ακόλουθα στάδια για να αποτρέψουμε την εμφάνιση ή την επιδείνωση μιας διαταραχής:
- Εκπαίδευση
- Ενημέρωση
- Έγκαιρη διερεύνηση με σκοπό την έγκαιρη διάγνωση μιας διαταραχής στα παιδιά ή τους έφηβους.
- Κατάλληλη Παρέμβαση στο άτομο και το περιβάλλον του, με βάση τις ανάγκες του.
2. Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση απαιτεί μια πλήρη εκτίμηση όλων των λειτουργιών και παραμέτρων των ικανοτήτων επικοινωνίας που παρατηρούνται στο παιδί. Με σεβασμό λαμβάνονται υπ’ όψη οι ανάγκες του και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κοινωνικού του περιβάλλοντος.
Αφορά μια συνεχή διεργασία που συχνά απαιτεί την συνεργασία ειδικών από άλλους επιστημονικούς κλάδους(όπως Αναπτυξιολόγο, Παιδοψυχίατρο, Παιδοψυχολόγο κ.ά.). Η διάγνωση γίνεται με τη βοήθεια σταθμισμένων εργαλείων, άτυπων τεστ και κλινικής παρακολούθησης όπου διατυπώνεται η φύση και η διάρκεια της παρέμβασης.
Το κέντρο μας χρησιμοποιεί πληθώρα αξιολογικών εργαλείων, βάση των αναγκών που προκύπτουν. Ενδεικτικά αναφέρονται:
- Δοκιμασία Γλωσσικής Αντίληψης & Έκφρασης
- Δοκιμασία Εκφραστικού Λεξιλογίου
- Δοκιμασία Γραμματικής και Πληροφοριακής Επάρκειας
- Πρωτόκολλο Λογοπεδικής Αξιολόγησης Σχολικής Ηλικίας
- Φωνολογικό - Αρθρωτικό Τέστ
- Πρωτόκολλο Κοινωνικών & Επικοινωνιακών δεξιοτήτων
- Μ – CHAT, CAST, AQ, TOPL κ.α
- Πραγματολογικό Προφίλ παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας
- Λογισμικό Ανίχνευσης Μαθησιακών Δεξιοτήτων & Αδυναμιών
- Ψυχομετρικό εργαλείο Raven's Educational CPM/CVS
- Τεστ Προσοχής
- Αξιολόγηση Επιτελικών Λειτουργιών
- Τεστ Ψυχοκοινωνικής Προσαρμογής
- Κλίμακα Αξιολόγησης Εργαζόμενης Μνήμης
3. Παρέμβαση
Η παρέμβαση έχει σαν στόχο να φθάσει το άτομο, ανάλογα με τις δυνατότητές του, στο μέγιστο επίπεδο λειτουργίας και επικοινωνίας που αντιστοιχεί στο περιβάλλον του – κοινωνικό, σχολικό, έτσι ώστε να επιτύχει ή να διατηρήσει έναν ανεξάρτητο τρόπο ζωής. Συνεπώς, η ηλικία δεν παίζει ρόλο, καθώς οι διαταραχές μπορεί να εμφανιστούν σε όλα τα στάδια της ζωής και μπορεί να είναι εξελικτικές ή επίκτητες. Ένα σημαντικό μέρος της παρέμβασης είναι η συνεχής αξιολόγηση της αποτελεσματικότητάς της.
Φόρμα Ενδιαφέροντος
Ελάτε σε επαφή μαζί μας
Ανοίξτε τον δρόμο για νέες δυνατότητες! Επικοινωνήστε μαζί μας και γνωρίσετε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον που καλλιεργεί την προσωπική ανάπτυξη. Με εξειδικευμένες θεραπείες και προσεγγίσεις, είμαστε εδώ για να προσφέρουμε λύσεις που αγκαλιάζουν τις μοναδικές ανάγκες κάθε παιδιού.
